第一次团队作业
1.团队名称和这个名称的原因
2.团队姓名和学号
| 学号 | 姓名 |
|---|---|
| 3123003122 | 齐思贤 |
| 3123004192 | 彭文昊 |
| 3123002353 | 袁镇清 |
| 3123002127 | 谢嘉骏 |
| 31230042203 | 张嘉铭 |
| 3123004185 | 林旭坚 |
| 3223004639 | 阿丽亚·阿不来海提 |
3.团队项目描述
校园点评项目介绍与功能规划
一、项目介绍
校园点评是为学生打造的垂直校园生活服务平台，聚焦校内食堂档口、超市、水果店等消费场景，通过真实用户评价与评分，解决学生“选择困难”的消费问题，同时为校园商家提供服务优化依据，构建“学生省心、商家改进”的校园消费生态。项目针对不同的用户群体，分成三个模块，用户端，商家端和平台端。
二、功能规划
（一）用户端核心功能
1. 评价与评分：支持文字+图片/视频评价，可对店铺“性价比、便捷度”等多个维度打1-5分，还能补充“排队时长”等校园专属标签。
2. 筛选与搜索：提供多维度筛选（如“东一饭堂2楼”“评分4.5+”“可购买新型演草纸”），搜索结果优先展示同校区店铺，附带“步行距离”“当前排队提示”。
3. 特色榜单：自动生成“校园扫街榜”（月均好评Top10食堂档口）、“高性价比榜”（低价好评店铺）等评价，每月更新。
4. 实用工具：支持“收藏常去店铺”提供“校园消费记录”（可查看自己的评价历史与收藏店铺）等操作。
（二）商家端核心功能
1. 入驻与管理：需提交校园商铺租赁合同/校方许可证明完成审核，可编辑店铺信息（如营业时间、主营品类、优惠活动）。
2. 评价互动：可对用户评价进行公开回复（如“已改进排队流程，感谢建议”），对差评可发起内部申诉（需提供整改证明，由平台审核）。
3. 数据查看：免费查看店铺核心数据（好评率、差评主要原因、用户关注的高频标签），了解学生需求痛点和改进方向。
（三）平台端核心功能
1. 用户认证：通过“统一身份认证”，确保仅在校学生可发布/查看评价，过滤“水军”评论。
2. 内容审核：自动拦截含辱骂、广告的评价；人工复核疑似虚假评价（如同一账号短时间内大量好评），保证内容真实。
3. 校园联动：对接校方后勤部门，同步发布“食堂菜品更新”“饭堂综合改造，暂停营业”等官方信息，提升平台权威性。
4.队员风采
齐思贤
本人是ACM队员，算法能力强，同时可以高效使用C++，也可以进行程序测试，可以在短时间进行大量的测试。
彭文昊
本人精通C++，代码能力强，富有编程兴趣，希望承担开发角色。
袁镇清
本人熟悉C++，主攻后端开发，擅需求分析与团队协作。爱技术钻研，求持续精进。
谢嘉俊
本人掌握C++，对软件开发和算法有兴趣，渴望在团队协作中展现自我和丰富开发经验。
张嘉铭
聚焦前端全链路质量管控，擅长针对UI交互、跨浏览器兼容性设计测试方案，用Playwright等工具构建自动化体系，凭性能指标（如LCP、FID）优化体验，平衡迭代效率与用户端稳定性。
林旭坚
本人熟悉golang后端开发，熟悉web开发、数据库交互，微服务等主流框架，熟悉mysql，redis等主流数据库。
阿里亚
关注项目全生命周期的效率与质量平衡，对进度把控、团队协作机制设计及跨部门资源整合感兴趣，尤其痴迷于通过敏捷方法优化迭代流程，以数据驱动决策提升项目交付价值。
5.为共同的远景而工作
6.充分授权和信任
7.各司其职，为项目共同负责
8.团队的首次合照（可能需要PS，有图有真相，合照风格可以发挥创意）
9.团队的特色描述，主要描述有别于其他所有团队的特点或核心竞争力，言简意赅。
1.比赛方面：本团队有4个ACM队员，都获得过各级比赛中的奖牌，精通C++语言的各种语法特点和各种算法